Дев’ятикласників зацікавила ідея створення текстів
за допомогою мови емодзі (ідеограми та смайли, які використовують в електронних
повідомленнях та на вебсторінках), тому вони зашифрували вірш «De Libertate»
(Що є свобода?), який вивчали на навчальних заняттях української літератури.
Також учні цю поезію закодували методом піктограм(графічне зображення понять).
