Формування відповідального ставлення до пожежної безпеки

У період з 21. 09.  по  25. 09. з учнями та ученицями 7-8 класів проведено заходи в межах Тижня пожежної безпеки. Зважаючи на дистанційний формат навчання, основний фокус було зроблено на самостійну роботу вихованців та вихованок, використання цифрових інструментів та інтерактивних форм взаємодії.

Створення цифрових плакатів «Пожежна безпека у побуті»: візуалізували основні правила безпечного поводження з електроприладами та газом удома.

Опрацювання матеріалу про вогнегасники, правила користування резервними джерелами енергії: самостійно вивчили інформаційні матеріали.

 Онлайн-бесіда з БЖД: Опрацювали чек-лист «Евакуація за 60 секунд» та виконали завдання «Так/Ні».

 Гра-естафета «Збери алгоритм 101»: розставляли переплутані кроки виклику пожежної служби у правильному порядку.

Мем-марафон «Проти підпалів сухої трави»: актуальний та сучасний етап тижня. Учні/учениці створили серію повчальних та гумористичних мемів, які привертають увагу до екологічної проблеми підпалів сухостою та передбаченої за це відповідальності.

Підведення підсумків: Фінальним етапом стала онлайн-перевірка знань, яка продемонструвала високий та достатній рівень засвоєння матеріалу учнями/ученицями.

https://wordwall.net/resource/111343387/виховний-захід/вікторина

https://naurok.com.ua/test/start/3711640

Дистанційний формат не завадив учням/ученицям якісно засвоїти життєво важливі правила безпеки. Самостійна та творча робота сприяла формуванню відповідального ставлення до пожежної безпеки у побуті та довкіллі.

Класні керівники: Москаленко Р.С., Москаленко Т.В.